Relatório | Validação da aprendizagem não formal e informal no ensino superior na Europa
Um novo relatório da Rede EURYDICE analisa 37 sistemas educativos em toda a Europa, com foco na forma como o ensino superior reconhece e valida os resultados de aprendizagem adquiridos através de contextos não formais e informais.
O estudo destaca a importância de valorizar experiências e competências obtidas fora dos percursos tradicionais de ensino, promovendo uma maior flexibilidade e inclusão nos sistemas educativos europeus.
Boa leitura!
Validação da aprendizagem não formal e informal no ensino superior na Europa. (licdn.com)
Data:04-10-2024 15:51:13
